Škof Saje: Več informacij še ne pomeni več modrosti
Ob začetku akademskega leta na novoustanovljeni javni Univerzi v Novem mestu je škof Andrej Saje poudaril pomen povezovanja znanja, modrosti, etičnih vrednot in odgovornosti. Opozoril je, da več informacij še ne pomeni nujno več modrosti ter da mora akademsko delo prispevati k skupnemu dobremu.
Bodite vedno na tekočem z novicami, dogodki in zgodbami iz vašega lokalnega okolja.
Za hitre novice, aktualne teme in zanimive vsebine izberite Svet24 za svoj prednostni vir na Googlu.
Nastavi
V novomeški stolnici sv. Nikolaja je bila pred dnevi maša ob začetku akademskega leta 2026/2027. Slovesnost je bila po besedah novomeškega škofa Andreja Sajeta posebna tudi zato, ker jo mesto prvič obhaja v času, ko je dobilo novo javno univerzo.
Saje je ustanovitev Univerze v Novem mestu označil za pomemben korak v razvoju mesta, Dolenjske in širšega slovenskega prostora. Ob tem je spomnil na dolgo izobraževalno in kulturno tradicijo Novega mesta, ki jo zaznamujejo tudi 280-letnica novomeške gimnazije in 20-letnica ustanovitve Škofije Novo mesto.
»Nova univerza je zato tudi povabilo, da na trdnih temeljih dosedanjih dosežkov gradimo prihodnost, v kateri bodo znanje, raziskovanje, kultura, etične vrednote in duhovna razsežnost človeka prispevali k celovitemu razvoju naše družbe,« je poudaril škof.
Vera in znanost v dialogu
V nagovoru je spregovoril tudi o odnosu med vero in znanostjo. Po njegovih besedah ju ne smemo razumeti kot nasprotnici, saj imata vsaka svoje področje in metode, vendar lahko obe prispevata k celovitejšemu razumevanju človeka in sveta.
Ob sklicevanju na okrožnico Fides et ratio papeža Janeza Pavla II. je poudaril pomen sodelovanja in spoštljivega dialoga. Univerza je po njegovem lahko prostor, kjer se različne znanstvene discipline srečujejo in dopolnjujejo, ne da bi izgubile svojo samostojnost.
Več informacij še ne pomeni več modrosti
Posebno pozornost je namenil vprašanju, čemu naj služi pridobljeno znanje. V času hitrega razvoja umetne inteligence in novih tehnologij imamo dostop do ogromne količine informacij, vendar to samo po sebi še ne zagotavlja pravilne presoje.
»Človek lahko veliko ve, pa vendar ne zna vedno presoditi, kaj je prav in dobro,« je opozoril Saje. Zato po njegovem univerzitetno izobraževanje ne sme temeljiti zgolj na strokovnem znanju, temveč mora vključevati tudi etično razsežnost.
Raziskovanje in tehnološki napredek sta po njegovih besedah resnično dragocena takrat, ko prispevata k pravičnejši, solidarnejši in bolj človeški družbi.
Študentom je položil na srce, naj ob pridobivanju strokovnih sposobnosti razvijajo tudi osebnost, vest, odgovornost in sposobnost sodelovanja. »Sprašujte se ne samo, kaj boste nekoč delali, ampak tudi, kakšni ljudje želite postati,« jih je nagovoril.
Znanje prinaša tudi odgovornost
Škof je v nadaljevanju povezal akademsko delo z odgovornostjo za talente in možnosti, ki so posamezniku zaupani. Ob evangeljskih besedah, da se bo od tistega, ki mu je bilo veliko dano, tudi veliko zahtevalo, je poudaril, da znanje ne sme ostati zaprto samo vase, ampak mora postati koristno tudi za druge.
Profesorje in raziskovalce je spodbudil k strokovnemu, poštenemu in zavzetemu delu ter spremljanju mladih pri njihovem osebnem in intelektualnem razvoju. Študente pa je pozval k vztrajnosti, delavnosti in odgovorni uporabi svojih sposobnosti.
Ob koncu je zbranim zaželel, da bi novo akademsko leto prineslo nova spoznanja, osebno rast in dobro sodelovanje. Novi javni univerzi je zaželel, da bi postala prostor odličnosti, odprtega dialoga, medsebojnega spoštovanja in odgovornega služenja družbi.
Prijavite se na e-novice in bodite vedno na tekočem z novicami, dogodki in zgodbami iz vašega okolja.
