Šimen Zupančič

Za hitre novice, aktualne teme in zanimive vsebine izberite Svet24 za svoj prednostni vir na Googlu.

Nastavi

»Šola je za otroke, in ne za starše,« pravi znani antropolog. Doda, da je sicer prav, da starši otrokom pomagamo pri šolskem delu, »vendar je bistveno, da se mladi naučijo, kako in kdaj se učiti, kdaj delati naloge itd. Tudi sam se kot starš držim načela, da je šola stvar otrok.

Tudi ocene so njihova stvar. Navsezadnje bodo zadovoljni tudi šolski delavci, če bodo učenci svoje šolske obveznosti opravljali sami. S tem namreč razvijajo samostojnost. Tudi svoj učni koledar morajo učenci poznati sami, ne pa starši. Šola je namreč šola za samostojno življenje,« je prepričan Podjed. »Prej jim nehamo pomagati, bolje bo zanje,« dodaja.

Starši smo šolo že opravili

Razlog, zakaj imajo starši potrebo, da pretirano sodelujejo pri otrokovih šolskih obveznostih, po njegovem mnenju ni v šoli, ampak v napačnih predstavah o tem, kaj šola je. »Starši smo šolo že opravili, ni nam je treba ponavljati. Ne škodi pa, če skupaj z otroki preberemo kako mladinsko knjižno delo, osvežimo Cankarja, morda ponovimo Pitagorov izrek, ne pa da z otroki delamo naloge in jim lepimo herbarije,« namigne.

Kaja Brezočnik

Za oceno izvemo prej kot otrok

Meni, da smo starši pogosto obsedeni z nadzorom nad življenji svojih otrok. »Prek eAsistenta izvemo za otrokovo oceno, še preden zanjo izve otrok sam. Menim, da moramo sebi in svojim otrokom dati več svobode, da se odklopijo od nas, da prerežemo digitalno popkovino in damo otrokom možnost, da sami prevzamejo odgovornost za svoja dejanja in izdelke ter znajo sprejeti tudi posledice.«

Osebna rast

Kolumna: Iz take pomoči zraste bergla

Osebna rast

Marjan Ogorevc: Ne verjemite tistim, ki pravijo, da imajo za vas rešitev

Osebna rast

Edita Tomič: "Verjela sem, da si ničesar ne zaslužim, danes živim po svoje"

Spodleti, a vsakič malo bolje

»Bistvo znanja ni v pridobivanju informacij, ampak v ponotranjanju temeljnih vrednot, kot so zaupanje, spoštovanje in vse tisto, kar nas dela ljudi,« je prepričan. »Kot je rekel Samuel Beckett, se moramo naučiti, da nam spodleti znova in znova, a vsakič malo bolje. Tega se morajo naučiti mladi. Rek, da se učimo iz napak, ni kar tako,« sklene dr. Dan Podjed.