Prof. dr. Sebastjan Kristovič: "To je sporočilo otroku, da ne zmore"
Starši v skrbi za otrokov uspeh pogosto prevzamejo nadzor nad nalogami in učenjem. Prof. dr. Sebastjan Kristovič pojasnjuje, zakaj je to napaka in kako pomagati zares.
Za hitre novice, aktualne teme in zanimive vsebine izberite Svet24 za svoj prednostni vir na Googlu.
Nastavi
Novo šolsko leto je v zagonu. Starši v želji, da bi bili otroci v šoli čim bolj uspešni in da bi se dobro počutili, pogosto pretiravamo s tem, ko se aktivno vključujemo v njihovo šolsko delo. Ker to je izključno stvar otroka, poudarjajo strokovnjaki. Naša prisotnost naj bo le pomoč in podpora, ki da otroku vedeti, da smo tam, ko nas potrebuje. Kako se torej zdravo vključiti v šolsko delo svojega otroka?
Prof. dr. Sebastjan Kristovič, strokovnjak za vzgojo pravi, da se mu glede vključenosti staršev v šolsko delo otrok zdi temeljno pravilo zelo preprosto: manj je več. »Starši morajo otrokovo šolanje spremljati, se zanj zanimati in otroka spodbujati, ne smejo pa osnovne šole opravljati še enkrat skupaj z njim. Svojo osnovno šolo so že naredili,« pravi.
Dodaja, da smo se znašli v precej nenavadnem položaju, ko nekateri starši skoraj bolje kot otrok vedo, katero snov obravnavajo, kdaj pišejo preverjanje, katere naloge morajo oddati, kaj morajo prinesti naslednji dan in koliko strani se morajo naučiti. »Doma preverjajo šolske torbe, rešujejo naloge, pripravljajo plakate, pomagajo pri projektih, pišejo predstavitve, nadzorujejo elektronske učilnice in spremljajo vsako oceno. Pri tem se je treba vprašati nekaj zelo preprostega: čigava šola je to?«
Začnite preizkusno naročnino za samo 1,99 € mesečno!
Z naročnino Obrazi premium dobite:
- Zaklenjeni intervjuji
- Digitalna številka (2 dni pred izidom tiskane izdaje)
- Arhiv preteklih številk (celoten v času trajanja naročnine)
- Mesečni nagovor urednika
- Izkušnja brez oglasov
- Vabilo na dogodke
Prva stran dneva
Dnevni izbor najpomembnejših zgodb doma in po svetu, dostavljen neposredno v vaš e-poštni nabiralnik.